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君维管理咨询问道之一百三十一

来源:博士说管理(公众号) 时间:2020-02-15 作者:周学军 浏览量:

   培训是员工成长的关键,也是助力企业发展的必经之路,但突如其来的新型冠状病毒基本上打乱了所有企业的培训计划。不少培训机构、师资经纪机构及培训师纷纷把线下的培训搬到线上,以期解决企业培训需求,同时,减少病毒感染危险、降低培训成本,达成培训目标。实际上,线上、线下是一个整体的培训系统,各有利弊、各有功能侧重点,相辅相成,但又不可替代,更不能把所有培训粗暴地搬到线上。

     实际上,通用知识、普及型知识、应知应会等一些简单的知识培训可以搬线上,但需要工作场景、信息充分对流、实践感知交互,甚至思想碰撞的培训就一定不能线上进行,难于解决信息对流与逼真的问题。

    从信息对流角度看,面对面一定比微信语音效果好,微信语音一定比文字微信效果好,其实,微信的进化就是解决信息充分对称开始的。如果一味追求线上培训,其实不仅仅培训没有效果,也对培训认知定位不准确、对人才梯队建设不利、对业务单元衔接不紧密、对员工的认知难于梳理,因为线下培训是员工工作场景中的还原与再现,那么通过培训师运用各种培训方法引领学员们进入工作场景、回顾工作困惑、思索工作难点、梳理工作重点、抓住工作关键点,并且把这些回归到课堂中答疑解惑、碰撞、感知、探讨,从而拓展工作场景的想象空间,打通工作场景的价值思维通道,形成学员知识、技能、文化、心理、情感等流通的闭环。

    因此可见,培训的核心是通过老师将自己的理论知识、实践方法与学员的工作认知、问题困惑等进行串联,绑定工作场景、形成工作价值检测,完成工作价值迭代升级 。因此,未来培训做得好的一定是把学员工作场景搬到培训课堂进行还原,能够让学员不断深化对工作场景的理解,并且,实现基于场景的系统认知,升华学员学习体念。当然,这是一个复杂的工程,线上培训是不可能解决这些问题。

周学军老师简介.jpg

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